虹樂

想了想還是搬過來了(・∀・)  

這是在Cha君上的小連載ლ(・ω・ლ)

*這是一個「你問我一個問題，我把答案藏在文裡的企劃。」

 

*赤司繪手，哲也寫手

*時間軸-國小五六年級同班-國中同校不同班

*

「班長整隊帶回教室哦。」

 

一個禮拜會有一堂的閱讀課，這時候班上就會帶隊來到圖書館，每剛到門口總會有人抑制聲音說：「噓，小聲點啦。」正因為每個禮拜只有那麼一堂，雖說不能聊天，但不用聽老師上課而能輕鬆安靜一節倒也不是甚麼壞事，而且找個好位置偷睡覺說不定不會被發現。

令人遺憾的是，這常常變成老師口中的威脅：「你們不乖下節就不去圖書館了。」亦或是在考試週：「因為這週要考試所以留在教室複習。」再更糟一點的情況：「因為課還沒上完，還有考試沒考。」

 

就會有不舉手的同學出聲：「那會補一堂閱讀課嗎？」

 

老師拿著考卷一臉無害的說：「當然不會。」

 

這不代表老師不愛讓小朋友去圖書館。

其實他們很喜歡這堂課，因為小朋友基本上都會很乖的拿著書坐在位子上，自己也能安靜的批改一些作業，抬頭看到心愛的學生們那麼認真閱讀課外書，心裡也感到很開心。

當然會注意到沒在看書而在畫畫的、在睡覺的、偷偷躲在書架後面玩的，有的老師可能只是笑笑覺得他們不要發出聲音就好，有的老師則會直接行動進行關心，甚至還有第一種的老師但是卻會私底下跟家長說：「你的孩子是不是不愛看書？每次閱讀課都在畫畫。」

 

在炎炎夏日有冷氣的圖書館更受學生歡迎。

為了推廣讀書風氣，圖書館也舉辦閱讀多少本書累積分的活動，怕有人借了又還刷借閱次數，於是追加了寫閱讀心得的規則，讓許多懶得動筆思考的學生們打退堂鼓，在排行榜上一直佔著第一名的名字讓赤色髮色的少年忍不住在心裡默念。

 

黑子哲也。

 

赤髮少年雖然也很喜歡課外讀物，可是他沒有因為這個活動而寫過一篇心得。

 

四十分鐘在上自己沒什麼興趣的課也許很多人會覺得很漫長，不斷地看向時間，彷彿過了很久又向時間望去，結果發現事實上只過了四十秒，度分如年。

一樣的一堂閱讀課只有四十分鐘。

老師總會在下課前幾分鐘提醒同學把書該放好的放好，想借的就趕快去借，也不要忘記離開座位前要靠椅子。

 

老師看大家差不多到齊，甫宣布要班長帶隊回去，身為班長的赤司征十郎本來想要開口說些甚麼，但隨即說了聲：「走。」就快步地帶班回教室。

只是如果你有一直注意他，就會發現班長剛完成任務便又快速的離開教室，如果你好奇心重一點而跟蹤他，就會發現他走的路線是往圖書館的。

 

不過這節課下課剛好是中午，大家正忙著抬餐桶準備餐具，就算是班上私底下的班長後援會成員也沒有痴漢到每節下課都要看好自家班長的行蹤，應該說被發現的話不知道會被班長大人用甚麼眼神看待。

 

回到圖書館裏面，不意外在一個小角落發現一名藍髮少年，他很專心的繼續看著手中的書，絲毫沒有注意到眼前站著一個人。

赤司看了看下課時間已經過了五分鐘，雖說這節下課直到十二點半才會再打一次鐘聲，但總不能這樣翹掉午餐時間吧，在大家都在吃午餐的時候走進去也會被老師關心的，除非老師不在。

 

「哲也。」

 

聽到聲音的藍髮少年黑子哲也受到驚嚇的差點把手上的書丟到地上，急忙地站起來，看清眼前的人後又看了看周圍再看看時間，很慎重的鞠躬道歉：「赤司君……抱歉。」

 

自己又看得太入迷，麻煩赤司君來叫自己了。

 

這已經不是第一次了。

 

在剛升上五年級的時候，分班的關係有的人有舊識，有的人壓根沒有半個認識的人，黑子就是屬於後面的其中一人。

存在感過於異常的透明，就算跟他打過招呼的同學可能下秒就忘了他剛剛到底跟誰打過招呼，老師點名時也會莫名的跳過自己，舉手永遠不會被看到，奔跑的同學撞倒了自己又會以高分貝尖叫：「幽靈！！！剛剛這裡明明沒有人！！」

有幽靈也好，至少班上可以流傳一個「欸我們班上有個幽靈同學哦。」這樣自己也算是被別人知道自己在這個班裡，然後讓他們知道自己無惡意，可能下課就會聽到同學喊：「幽靈同學你在哪？我們去打籃球吧！」之類的，至少別人知道他的存在。

可是就算時常嚇到別人，管他幽靈還是人，自己總會再度被遺忘。

 

他曾想自己會不會是被施了魔法，自己在別人眼裡近乎透明無法察覺，更無法再別人記憶裡存在，好像都被抹去一番，不會有人記得自己。

 

偶爾聽到同學間的談話，像是有一次在討論要是有隱形斗篷的話要幹嘛要做甚麼。他心想自己該不會就披著隱形的隱形斗篷吧？

這樣的透明體質好像很令人嚮往，可以做很多好玩的事，他還是不禁覺得無奈，可以的話他只是想要朋友。

 

而這個班裡有個跟他強烈對比的存在，他那赤色張揚的髮絲就像自己淡色透明的相反色，他無比的耀眼，目光總會毫無自覺的就被他吸引過去，就算現在只來到五年級中的第一個月，他也已經展現出他的優秀了。

身高在同齡人裡不高，卻有班長的氣場，的確成為了班長，長得好看，聲音好聽，待人溫和，謙謙有禮，大家心目中的優等生。

 

黑子沒跟他說過話，也不知道其實自己被看了好幾次，更沒看過他露出開懷的笑容，也不是說他都擺著一張臉，跟人說話總是溫溫和和的帶一點笑，但黑子總覺得那只是他對人的疏遠禮貌而已。

打從心底認為赤司如果能發自內心的笑一定很好看。

 

那一次和他接觸的契機就發生在五年級裡的第一個月結束沒多久。

 

大家走到書架前左晃右晃，找尋看看有沒有自己感興趣的書，沒錯這是一堂閱讀課。黑子當然不例外，他最喜歡這節課了，他很喜歡看書，如果有個跟他很熟的人說不定可以開個玩笑：「欸你上課看課外書一定不會被發現的。」然而黑子一定會認真的回答：「我有認真聽課，這是對老師的尊重。」

但聽不懂或者是被催眠了而偷偷睡著之類的一定有。

 

此時黑子發現目標正要伸手拿的同時，顛了腳明明快要勾到了卻還是拿不下來，在那邊僵持著，直到背後有人將那本書給拿了下來。

這是小說情節常有的圖書館的浪漫相遇，主角身高不夠而正好路過了一個大帥哥，從此他們的故事就這樣展開了。

趕去腦中突然浮現的奇怪情節，他正想回頭轉身道謝，卻又想到搞不好對方根本沒看到自己，只是剛好也想看這本書罷了，那突然出聲道謝會不會嚇壞這位同學呀？

肩膀上被書本戳的感覺將他拉回現實。

 

「你不是要這本嗎？」

 

很好聽的聲音，就像每天發號施令的班長的聲音一樣。

不瞞說，其實黑子哲也也是私底下班長後援會的會員之一，大概沒有人知道就是了。

 

「赤……….赤司君。」

 

看到那耀眼的赤色頭髮，他有點不敢相信就離自己這麼近，湛藍色雙眼睜得大大的，像是要把赤司看得吃掉一樣。

被這麼一盯著，赤司反而第一次有種害羞的心情。

 

而且那有些稚嫩軟綿綿的聲音讓他不禁想到天空，如同那髮色那雙眼，他也是第一次近距離接近黑子，那乖巧垂在那邊的髮絲摸起來一定很柔軟，而翹起來的更添一份呆萌？

心動不如行動，赤司回過神時發現自己已經伸出手去摸對方的頭了，有些尷尬的說聲抱歉並收回。

 

「不，沒事的…..。」

 

黑子的確是嚇了一跳，可是臉上的潮紅很可疑。赤司雖然不解對方的臉怎麼突然那麼紅，但他也沒多想，而是把書推給了黑子。

 

黑子接過書後誠懇的道了謝，隨即疑惑的看了看自己又看看赤司，還拿手在頭上揮來揮去。

 

明明赤司君就和自己一樣高！

 

赤司被他的動作逗笑，不過意識到這裡是圖書館所以稍微用手遮住了嘴忍忍笑意，心想這傢伙真的有夠可愛。

這一幕黑子當然沒有錯過，自家班長笑得真的是太溫暖人心了！

 

時間總是過得很快，在黑子沉溺於字裡行間之時，並沒注意到鐘聲早已敲響，大家準備集合回教室。

赤司身為班長在整隊，特別留意那個存在感很低的同班同學，卻發現他根本不在隊伍裡？

於是麻煩副班長先幫自己帶隊回去，副班長看他走回圖書館猜想：「大概是有甚麼書還沒借吧？」

 

看到黑子還坐在角落，雙眼只容得下書本的時候，赤司惡意的靠近他在他耳邊說：「看來以後我得陪著黑子啊？」

 

嚇得黑子把書從手中扔出去，不小心打到了在他一旁他心愛的赤司征十郎班長大人。

 

然後他們的互動就日漸熱絡了起來，凡是有分組活動還是自由時間，赤司總是想都沒想的就跑到黑子身邊，黑子說不感動是假的，每次只要看到赤司走到自己面前他都莫名的想哭。

 

「為甚麼赤司君總能一眼就看到我？」

 

那次圖書館相遇讓他非常驚喜，不過想到赤司可能也不會記得自己，就只是剛好路過幫同學一把拿書而已，這樣想著心裡就失落了起來。

 

「我進到教室時第一個看到的就是你。」

 

意思換個方式說就是：「你很顯眼。」

 

他不只一次注意過黑子哲也，本來剛開學比較害羞的同學大多是安靜得坐在位置上做自己的事，不會特別去搭訕別人，猜想這傢伙可能也是這一類的吧。

但一連下來的觀察他覺得很奇怪，這也不是霸凌那種惡意排擠，而是大家都不會注意到他。

偶爾誰的東西掉了，黑子在旁邊就會順手撿起來給對方說：「你東西掉了。」只見對方驚嚇得尖叫了一聲，冷靜下來後依舊有點尷尬的接過東西說聲：「謝謝。」黑子也沒對對方特別的反應有甚麼反應，只是淡淡的一笑說：「不客氣。」

 

要不是有時發現黑子會在上課偷睡覺，他真的會以為黑子是只有他能看見的幽靈。

 

因為赤司總是跑來找黑子的緣故，現在大家都知道班上有個淡藍色頭髮的透明同學。

比如說分組的場合大家當然想和班長大人一組，派人過去邀班長的時候就發現「天啊班長大人旁邊有個不認識的人！我們班有這個人嗎？」赤司只是淺淺一笑：「我想和黑子一組，你們缺兩個人嗎？」

 

更神奇的是不管是玩遊戲分組還是抽籤分組，赤司總會跟黑子一組，讓大家更覺得赤司征十郎沒有做不到的事。

能如此跟班長關係良好，黑子也開始被人注意了起來，很多人想要接近他跟他做個朋友順便套套和班長都聊些甚麼。

雖然不是當初的喊幽靈同學去打籃球，而確實也可以在下課聽到：「黑子同學！你在哪裡？！」

 

名字還是很常被同學忘記，但大家也確實記住了他這個人。

赤司還似笑而笑的說：「說不定是我們兩個互相影響哦？」赤司那耀眼的光讓他近似透明的影子濃烈起來。

 

大家與黑子相處心裡其實有些納悶，天哪這麼可愛有禮貌呆蠢的同班同學

我怎麼現在才發現！！還是個男孩子媽媽我好像戀愛了！！

 

就這樣他度過了五年級的第一學期。

 

時間回到五年級的下學期，赤司也不知道為甚麼把稱呼改成了「哲也。」只聽他理由是：「這樣比較親近。」

黑子想赤司偶爾也有任性的一面，但他很喜歡赤司這樣的稱呼。

 

在私底下被赤司拿香草奶昔威脅喊他「征十郎。」的事又都是後話了。

 

 

 

「回去吃午餐吧，哲也。」

 

「好的。」

 

「這本書是？」

 

赤司看著黑子手中拿著的書發出疑惑，然後圖書館姊姊原本以為是赤司要借書，正想親切地來句：「要借書嗎？」才發現原來她面前站著另一個少年，而少年正把書放到桌子上。

她差點就要叫出來了。

好險沒有，不然就要在兩個可愛的小學弟面前崩壞形象。

 

「是上次那本書的第二集哦！」

 

黑子指的是與赤司第一次在圖書館搭話的那天，赤司幫他從架上拿下來的書。

 

他看的書範圍很廣，小說漫畫繪本他都很有興趣拿來看，配合圖書館的活動他也會認真的寫閱讀心得，這點他還是很慶幸的，因為圖書館阿姨在多次被嚇到後總算認得了他，還曾笑笑的稱讚過：「小哲站著第一名真是厲害呢。」

不過課本的話除了國文課本其他好像都沒什麼興趣。

 

自從與赤司熟識起來後，黑子也很常和赤司說自己的事，赤司聽到這裡後還不忘吐槽：「那你怎麼不多嚇嚇同學，他們一定會記得你的。」卻沒意料到黑子隨即露出有些無奈的神色，小小聲地說：「我一點也不想被同學討厭。」

 

比起被討厭，那還不如繼續當個透明。

 

赤司才意識到原來黑子小時候曾因為這種體質而被同學討厭過，也就是說有過心理創傷是嘛？

他沒回話，黑子也就繼續說下去，好像要把這些日子以來遇到的一些不愉快的事情一吐為快，赤司也靜靜地聽。

 

發現你的人是我，你可以盡情的依靠我。

 

「赤司君要看看嗎？」

 

說完後就一臉期待的跑回書架區，左看右看的抬頭然後迅速的從上面取下一本書，隨後遞到赤司面前，是當初的那本，也就是第一集。

看他這一臉「這很好看哦！赤司君也看看吧！」實在是不忍心拒絕，而他眼睛大大的還眨眼賣萌，到底哪個渾蛋敢拒絕他的好意。

 

於是赤司征十郎敵不過黑子哲也的安利，接下這本書給圖書館姐姐辦理借書手續，殊不知姊姊已經快要被眼前兩個互動超可愛的學弟給萌炸了。

 

隨手翻了幾頁才發現，原來這是一本漫畫。

 

 

「奇蹟世代的隊長出場好驚人。」

 

「你說那個借剪刀戳人的？」

 

「恩，我期待他很久了，沒想到出場這麼嚇人，該怎麼說呢，他居然還把頭髮剪掉了。」

 

黑子依舊持續安利著赤司這部漫畫，因為黑子的進度是跟著圖書館的單行本，也因為黑子和圖書館阿姨關係良好，加上這是所還算有名的私立國小，有足夠的經費讓黑子能在圖書館借到每本新出的單行本。

也就是說黑子是單行本派。

 

赤司為了能確保與黑子談論話題的進度，等他看完再借來有點遲了，於是偷偷在家用電腦每個禮拜追著新的一集，在單行本出新的一集之前，其實赤司對於劇情是超前黑子的，只是他沒有說。

在黑子下課坐在位置上只顧著看漫畫的時候，赤司也會靠過去一起看，所以黑子自然地提起劇情因為赤司跟他一起看了不用擔心他聽不懂。

 

黑子當然不會知道赤司早就知道劇情了。

 

不過這些都不重要，能有個一同討論同坑的朋友除了感動還是感動。

 

 

即使來到了六年級那部漫畫還在連載當中，而且製成了動畫更是火紅，黑子也更陷了那個坑。

雖然黑子說他家沒有很貧窮，卻也不是多富有，他並沒有電腦而滑蓋式手機也是最近才買的，即便如此依舊不能阻止他愛動漫的心，準時在電視前收看今日播出的動畫，赤司當然也繼續成為他安利的對象。

 

不過黑子最近發現了一件還蠻驚悚的頭條新聞，他在赤司那乖乖牌好學生會有的課本上，那有翻閱痕跡的、筆記工整的、學霸型課本上發現了插畫。

 

他自己因為也有喜歡的人物，偶爾上課無聊會提筆在課本上畫畫塗塗，雖然好像都不太能見人，以至於赤司說要和他借課本時他都不借，不過因為態度有些強硬，最後還是敵不過赤司，還是讓那稚嫩的塗鴉落入了別人眼中。

赤司會忍著笑意說：「真的很可愛呢。」

 

很可愛的話拜託別笑。

 

而這插畫既然出現在赤司征十郎的課本上，那這一定是赤司征十郎本人畫的。恩他再三確認了，這本課本後面的名字的確是赤司的筆跡赤司的名字。

 

目不轉睛的盯著那唯一的插畫，他總會在考前跟赤司借課本來參考，不是他沒有做老師的重點筆記，而是赤司的課本上總會出現一些課外補充或是更細緻的分析，即便他只是拿來看看，但他還是有算在複習。

他可以很肯定的跟你說：「赤司君的課本只有筆記沒有畫畫。」

 

所以出現這小小的插圖在課本的一角已經非常驚悚了。

更驚悚的是這插圖非常可愛也很細緻，這插圖是一個Q版人物，黑子認得出來這就是他最坑的那部漫畫裡最後出場的奇蹟世代隊長大BOSS也是他最愛的本命！！！！！

 

無法不激動啊！

 

雖然表面來看他還是一副面攤，但手抖拿著課本很好的表現出他有多激動，抖到都快把課本扔出去了。

 

赤司剛回到座位上看到的就是這麼一副場景。

 

先是有些驚訝自己一時興起畫的東西居然被黑子看到了，對方還激動的不肯還他課本，嘴裡念念有詞地說著甚麼：「我要剪下來，這課本是我的了，赤司君如果你需要課本請去我的書包裡拿。」

 

「哲也你要的話我可以畫給你，好了快上課了課本給我。」

 

「赤司君你認真的嗎。」

 

剛要把課本遞回去的黑子突然手一縮，一臉很有道理的樣子：「不行這個還是給我，赤司君請先用我的課本。」

 

哲也我是不是太寵你了。

 

拿過對方的課本隨便翻開都可以看見比例有些神奇的小塗鴉，又看看黑子拿著自己課本愛不釋手的樣子，覺得這樣好像也不錯。

 

黑子在打鐘前幾秒轉向赤司又說了句：「我不介意赤司君在我的課本上畫畫，可以的話請你多畫一點。」

 

TBC